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几乎每次回家,小菲都吃过晚饭陪着奶奶出去玩了。我就会围着公园找他们,找着找着就会容易找到他们,然后给小菲一个意外的惊喜。而每次找到,都会对她说: 哦,我找你们找了好久呀,转了一个大圈,原来发现你们就在公园门口啊! 。她一听,就会哈哈大笑起来: 妈妈,你真搞笑!看你这个小模样,是不是找我们找得不容易啊!
时间久了,这一幅幅相似的画面内化为我们 亲情 中的一部分,成为美好的回忆。
这天下午,恰巧我出电梯,小菲陪着奶奶要进电梯,这么巧的遇见是极少的。拥抱和问候过后,我告诉小菲: 你们先下楼,一会儿我去找你们 。小菲突然来了一句: 妈妈,找到我们可没有那么容易哦! 。语出惊人,这么应景,又这么符合我每次回来时对他们的 寻找 。
没事,妈妈一定会有办法的。一会儿我们找找看。 我很坚定。期待如果小菲等我一起会更好,可她习惯了我对她的 寻找 。
我在公园转了半个圈的时候,小菲的电话来了 妈妈,你在哪里,还没有找到我们哦!我的魔法棒也变不出你来哦 。原来,为了让我容易找到,小菲和奶奶一直就在楼下的一旁的小广场上等我,而我早就一下楼就直奔了公园。见面,我告诉她: 找到你们可真的不容易哦 ,一边说着一边装作上气不接下气的样子。 不容易 是需要和一些生动的表现联系在一起的。然后又 开心 地对她说 可是,我还是找到你们啦! , 不容易 之后地一份喜悦也需要和一些生动的表现联系在一起。
一次一次,小菲对 找到我们不容易 和对寻找的乐趣有了自己的理解。
小菲,你找到妈妈也很不容易哦,刚才你们在楼下等我那么久,可我早就到公园了。 继续我们的 不容易 的话题。
可是妈妈,我还是找到你了呀! 小菲有点小得意。
你是怎么找到妈妈的? 我们一起回顾 寻找 的过程与方法,除了分享找到之后的喜悦。
我这边看看,那边看看,一直没有看到你;用了魔法棒都变不出来;就到楼上找,咦,家里没有;我就开始打电话 有模有样的小可爱,详细地说着找妈妈的过程。
我一边点赞,一边和她玩耍,包括允许她调皮地将背靠在我地背上,差点把我压倒,然后和我说着她看到和想象的一切,比如天空、星星
小菲,如果有一天,妈妈变身了,你还会找到妈妈吗? 我们继续说说话。
会的,你变成什么,我就变成什么宝宝。 小菲如此坚定地说。
我一边想着各种她从书上或者 生活 中看到见过的那些小动物,我开始了变、变、变,结果她也跟着变、变、变,而且还带着各种表演。
如果我变成了恐龙
我就变成恐龙宝宝 .......
如果我变成鳄鱼
我就变成鳄鱼宝宝
如果我变成一只蝙蝠
我就变成蝙蝠宝宝
如果我变成蟒蛇
我就变成蟒蛇宝宝
我变成了一只昆虫
我就变成昆虫宝宝
再复杂一点点。
如果我变成了一条大龙,你和姐姐还会找到我吗?
我变成小龙宝宝,姐姐变成大龙宝宝 小菲一边说一边眨巴着小眼睛等待我继续出 难题 。
再变换个情境,挑战一下,反正也是玩儿。
如果天黑了,我没有拿手机,你也打不通电话呢
我就打110 。
玩儿归玩儿,我却突然间被小菲对妈妈的不离不弃感动着,也为她的不慌不忙想办法感动着。此番对话,一边玩耍一边完成,像是游戏,又像是一节成长课。
小菲的成长又步入了新台阶。是什么力量在驱使着她?是爱,是对爱的理解
一是听过看过的 故事 书。她看到的,坚定了她的相信。例如《猜猜我有多爱你》、《最近谁见过哈利》、《你们都是我的最爱》 图文背后的爱,已经被她看见并吸收。
二是平日里爸爸妈妈的恩爱与情绪平和。在孩子面前,爸爸妈妈回到爸爸妈妈的位置上,让孩子充分回到孩子的位置上,不干涉,不控制,没有情绪化的抱怨、指责,孩子是自由的、安全的。久而久之她无比相信爸爸妈妈、跟随爸爸妈妈,她也勇敢地在做着自己。
三是敏感期受到的理解和尊重。三岁的宝宝,语言敏感期、社会规范敏感期、执拗敏感期等多个敏感期交织在一起,需要理解和尊重。例如,她语言敏感期到来,成人就需要促成她使用语言、感受语言的环境,包括游戏情境,顺势而为,她会在这个环境中去反复使用,直到能够理解。她遵从内在的秩序,又能够得到成人的对她的理解和尊重。
成长的路,就是不停地寻找的路,愿我的孩子们时刻呵护着你的皇冠,陪她一起长大,她会带你超能量,让你从容面对一个又一个 不容易 。
原创: 董春玲 森屿 杂文 |
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