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文/苏亚忠
余辉
午休后,陈老师拎着小包,走出家门,今天他要给高二年级的师生做心理学讲座。
这也是一年来,他做的第68次专题讲座。
自从以这种方式重返讲台后,他的 病 也好了, 心情 舒畅了, 生活 也充实了。
两年前,陈老师退休,离开站了40多年的讲台,离开了熟悉的课堂环境,心里顿时空落落的,不知所措。一向儒雅的他,变得焦躁不安,动不动就发脾气。别人退休后,陪老伴,带孩子,有事可做,他的儿孙都在外地,家里只有他和爱人。爱人早于他几年退休,参加了社区剪纸和老年秧歌队,每天忙得不亦乐乎,过得 快乐 充实,现在自己退休了,怎么办?
思来想去,他决定重返 校园 ,发挥余热,结合自己特长,当校外辅导员,义务给师生作心理学讲座。
从教几十年,他了解目前学校的状况:家长期望高,教师责任重,学生压力大,对一些学生的心理造成了影响。
他把自己的想法给校领导作了说明,得到大力支持。于是,搞调查,写讲义,参加短期专业培训,很快,他又回到了校园,给师生义务做心理学讲座。一时间,听陈老师心理学讲座成了一股热潮,讲课安排应接不暇,其他学校也争相邀请,有的机关单位也慕名请他,陈老师退而不休,一种从未有过的成就感在他的心里升起。
傍晚时分,一天的讲课结束,陈老师走出校门。此时,晚霞映来,眼前一片绚丽景象。
作•者•简•介
苏亚忠,男,陕西靖边人 |
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