40个月亲子早教游戏

edeyidqa

此阶段 处于0-6岁语言敏感期；处于1-3岁自我意识敏感期；处于1.5-4岁细节敏感期；处于2岁左右物权主义敏感期；处于2-4岁秩序感敏感期；处于2-6岁空间敏感期。 沿路追踪 具体方法：尽量不要让宝宝看到你在家里来回走动的身影，慢慢地让那卷手纸在你身后打开到地上。你可以把这条路做得长一些，让它绕着一间屋子的四边或不时地折回几次，好让它有趣些。当你决定这条路应该结束时，就把纸扯断，在上面压一本书或其他比较沉的东西。你可以在小路尽头留下一些让宝宝小吃一惊的东西作为“财宝”，比如一盒葡萄干、小贴画或一个他最喜欢的玩具。告诉宝宝该如何尽可能地沿着小路走，他一边向前走，你一边把他后面的纸捡起来。 请你喝茶 具体方法：天气晴朗时，带一套塑料茶具到户外去，并在一个塑料大碗里装上水。假装你是来“喝茶”的。先问候宝宝，并教他怎样给你让座，如何欢迎你。鼓励宝宝把茶壶装满，给你倒茶。这个有趣的游戏对宝宝的协调能力是个挑战，也有助于让他了解一些水的特性，譬如，水总是向下流而不会向上跑。  八个月宝宝的亲子游戏： 1、碰碰头 目的：促进语言于动作的联系，引起愉快情绪。 前提：能模仿动作，理解简单语言。 玩法：面对你的宝宝扶着他的腋下，用自己的额部轻轻触及宝宝的额部，并亲切愉快地呼唤他的名字，说：“碰碰头”。重复几次后，当你头稍向前倾时，他会主动把头凑过来，并露出愉快的笑容。 2、指眼、鼻 目的：理解语言、认识五官、训练手眼协调能力。 前提：会听声指物1~2种 玩法：让宝宝和你对坐或抱起宝宝，问：“鼻子呢？”让他指你的鼻子或自己的鼻子，指对了就亲他一下说：“对！宝宝真聪明！”以此类推，教他学会认识五官。 3、戴帽子 目的：理解语言，促使思维萌发，形成概念 玩法：准备各种各样的帽子，如布帽子、毛线帽子、太阳帽、纸帽子等，把宝宝抱在大镜子前给他戴上一顶帽子说：“帽子”。玩一会把帽子摘下再戴另仪顶，还说“帽子”。以此类推，逐渐使他明白尽管这些东西大小、形状、颜色不同，但都是帽子，可以戴在头上。