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童年养育24:妈妈,你看-教育随笔-美文欣赏

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发表于 2022-1-26 18:57:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
最近一个月,美小菲比较顺畅的习惯了和妈妈的分离,在我的眼里,这是小菲的又一次成长。首先,因为她反复的在和妈妈分分合合的过程中确认:妈妈是一定会回来的;其次,她从妈妈稳定的情绪里读到妈妈对她的爱;再次,奶奶给了她自由发展自己的环境。
         
        见到妈妈时,总挂在嘴边的一句话会是: 妈妈,你看! 接着会开始一段展示,展示自己的成长变化给我看。于是, 妈妈,你看 成了我们之间的一个要开展某种展示的信号。例如:
        其一:妈妈,你看,我会变身了!
         
        进门的抱抱仪式完成后,小菲戴上小猪佩奇模样的 手表 ,开始向我表演 变身 。只见她用手指一点这个 手表 ,自己会做出几个变身的动作:或者蹲下,或者单脚站立,或者歪头,或者打拳的模样,满脸得意、微笑地跟我一一展示,凡是她能创造出来的愿意展示给我的,我都一一欣赏完。
         
         哇,小菲,你的表演好有创意,这是新学的变身啊?从哪里学的? 我可以和她交流的依然是这些过程,和她确认自己的学习成长过程与方法。
         
         首先,我是看电视上学的;然后,我是自己创编的,我自己变的。 一边说着一边和我展示她自己编的那些。
         
         小菲,妈妈特别喜欢你自己创编的这一些,好美好可爱,你太有创意了! 我寻找着说话的方式努力肯定她自己的创造,肯定这些就是肯定她自己。
         
        于是,我荣幸得经常享受到小菲自创的变身动作。有时候还会见她附加上一些东西来变身:如红色方便袋当成了裙子  
        其二:妈妈,你看,我会编舞蹈了!
         
        爱上舞蹈,也是最近两周的事。摁开电子琴的开关,或者 故事 机的开关,客厅里响起音乐,一曲接着一曲。小菲会趁着我吃饭的空,就开始跳起舞来。当然这些舞又是她自己编的,只是现在她的身体的律动变化可以与音乐合拍。
         
        我放下吃,扮作看得出神入化的样子,实际上也就是如此。因为,我完全相信小菲成长的神奇,但我必须做一个百分百的欣赏者。我或者点头、或者微笑、或者好奇、或者竖起大拇指。
         
        耐心等待小菲表演完成。小菲跑过来让妈妈抱抱,一看小菲的头发已经湿透了,看来这个运动量真的不小。原来那个肢体和音乐不协调的小菲现在开始逐渐协调起来。但,对我来说,即使不协调也没有关系,重要的是她在反复的体验中一直寻找着自我突破的美好感觉,而且完成了感觉统合训练。
         
         菲,刚才的舞蹈是你自己编的吧?我看着每一个曲子一变化,你的舞蹈也在变化,你是怎么做到的? 我看着小菲的眼睛问她。
         
         当然喽,我是大厉害!都是我自己编的。妈妈,你也来试一试吧,你也可以 ,小菲邀请我。
         
        音乐响起,我们一起跳起来,她有她的动作我有我的动作。我们不同,我们都享受着这份美好。我也看到了眼前这个 大厉害 的独立、坚持。因为我已经累得坚持不下来的时候,她还一直跟我说:妈妈,勇敢点,不能停。
         
        欣赏着小菲刚才的一切,我想到了刚刚读过的书中的海鸥乔纳森。乔纳森无限相信自己的潜能,不断练习并突破飞翔  
        其三:妈妈,你看,我都学会了!
         
        楼下的小广场,是小菲与很多小朋友乐此不疲的 乐园 。只是我去的少,真的有很多人见到我在一边陪着小菲,总会先和小菲打招呼,然后再试探着问:这是你妈妈吧? 呵呵。
         
        周六的晚上,小菲刚一下楼,就飞奔到小广场的人群中了。接下来,是逐一向我展示每一件体育器械的运动方式,当然也是她自己必然的运动。每一种运动方式带着游戏的创造,很多是我之前没有见过的。例如荡秋千,可以趴在上面荡;可以把秋千的绳子拧成花,坐上去就会转起来。例如空中漫步机,她会坐着的、站着的、双手的、单手的、正面侧面反面的都可以一一展示  
         
        她有的动作比较常规,而有的动作却是超常规。那些超常规的动作让人唏嘘不已,但她都非常自如,也非常享受一个又一个的挑战。
         
         妈妈,你看,我都学会了! 展示一段时间之后,小菲说。
         
         妈妈感到你好神奇呀,上次你还不敢的,都敢了,而且还有这么多惊险的有创意的玩法。这得练习多少次呀?
         
         这个是我自己编的,这个是我看着别的小朋友做的时候学来的,这个是我奶奶教给我的,这个是童童教给我的   小菲一一跟我说。
         
        原来那些比较惊险的、特别有创意的玩法要么是自己编出来的(一次一次尝试出来的),要么就是小朋友展示给她的。
         
         小菲,这次,妈妈太惊喜了。如果不是亲自看到,妈妈还真不信小菲长这么快了呢!谢谢你不断练习,还展示给妈妈看。 我蹲下身来,看着她,点着赞,也想让她休息一下。
        其四:妈妈,你看!这都是我擀皮儿的
         
        看到小菲有模有样的在擀水饺皮儿,老人在包水饺。小菲跟我展示她的劳动成果和本领。 妈妈,你看,这都是我擀皮儿的 ,我一看那么多水饺已经包好了,不禁半信半疑,但也表现得比价相信。
         
        因为一个月前,小菲已经把水饺皮儿擀得很圆很薄了。只是我不敢想象她能一下子做完这么多。
         
        看到小菲一边擀皮儿,一边享受的样子。我问小菲 小菲,你休息一会儿,我来帮忙吧!擀了这么多也是要累了。
         
         不,我要全擀完才可以。妈妈,你先休息吧。 小大人一样的语言和模样令人喜欢和骄傲。
         
        听老人讲,小菲不但能全擀完,不让老人家代替;而且整个过程中又掌握了新方法,她沉醉于新方法的不断练习中,即使累也在坚持着。
         
        我也看到小菲的小手上、衣服上、小脸上都有了面粉,没有关系,只要你愿意学、愿意做。
         
          
         
        凡此种种遇见,我都感动得用心收藏着。
         
        在我心里有一个可以容纳孩子成长得所有故事的空间,那里有孩子成长的喜怒哀乐,有孩子成长阶梯上一个又一个故事。这些,温暖着、激励着我经常去思考自己去学习,学习生命成长的规律,学习如何做更好的自己为她做好榜样。
         
        作为妈妈,工作与家的距离决定,我不可以天天陪伴在孩子身边,但可以努力做到给与高质量的陪伴。就用懂得她与自我成长的方式去爱她,去爱她们,和孩子一起成长。我希望,我会常常听到 妈妈,你看! ,我也能够常常让孩子感受到妈妈的成长   宝贝,你看! 。
         
        (2018年6月24日)
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